课堂教学质量的高低反映着学院的教风、学风，关系着专业人才培养质量。听课制度是检验课堂教学质量的重要手段。通过组织听课，既能全方位反映出教师的教学态度、备课准备情况、教学方式方法、教学创新、教学效果等情况，又能反映学生的学习状态，上课纪律及学习效果。

为贯彻全国教育大会精神，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，推动教学高质量发展，进一步把“不忘初心，牢记使命”主题教育活动引向深入，商学院近期积极开展听课活动，把《信阳师范学院听课制度》落到实处。本学期听课活动突出以下特点：

 1.以专业系、教研室为单位，认真开展同行听课。各专业系、教研室主任制定本系听课计划，通过相互听课，了解教师上课情况。

2.认真开展课堂教学评议，提高教学评议的针对性和实效性。通过对课堂中的师生行为、教学的过程、内容的处理、方法的选用等进行评议，找出主讲教师的课堂教学优点与特色，分析其存在的不足之处，从而为进一步提高教学质量提供智慧和启迪。

3.领导班子随机抽查听课。商学院领导班子高度重视课堂教学质量，每周随机抽取2-3次，深入课堂进行听课，了解学院教师课堂教学情况及存在的问题，有针对性提出解决方案。

4.重点检查近两年新进教师课堂教学情况，帮助和培养新进教师快速站稳讲台。

根据安排，商学院本学期听课活动将持续一个月，活动开展扎实认真，有序推进，效果良好，极大地提升了教师爱岗敬业、善教乐教的积极性，课堂教学水平稳步提升。